最近最火紅的熱門話題一定就是東京奧運了，臺灣選手亮眼的表現繳出了一張又一張漂亮的成績單，而全家人一起守著電視的畫面，一起大聲為臺灣吶喊加油的畫面，也成為了今年暑假最難忘的風情畫之一。
熱血澎湃的賽事牽動你我的情緒，也激起我們的愛國心，在關心比賽之餘，我們能不能再多了解一點運動員背後的故事？再多關注一點舉辦盛事背後付出的點滴心力？如何與孩子一起來聊聊奧運？也許可以透過一些遊戲的方式開始，於是我設計了一張奧運教會我的事的格子遊戲，透過簡單的提問勾起孩子的好奇心，從2020東京奧運的吉祥物談起，可以鼓勵孩子上網查資料，就可以發現奧運吉祥物名為「未來永遠郎」，是由日文的「未來」（Mirai）和「永遠」（Towa）組成的，隱藏著希望永遠有美好未來的意涵。再請孩子觀察東京奧運頒獎典禮和過去有何不同？為什麼採取自助式頒獎？讓孩子思考如何在兼顧防疫的原則下，能盡善盡美的舉辦比賽？遊戲的問題是一個起點，我們可以運用奧運的魅力把繽紛的世界帶到孩子眼前。
賽場上每一位選手，都有值得學習的地方。也許，我們除了心情與選手們同悲共喜之外，也可以學學他們的人生哲學，如何在賽前努力？如何在賽中享受？如何在賽後放下？透過爬格子的遊戲，帶著孩子找一找每一個選手的金句，也許你我都能從這些振奮人心的文字裡，找到重新振作的力量，找到重新出發的方向。
戴資穎說：「沒有永遠的贏家，只有不斷努力的人！」你認同嗎？我們可以與孩子對話、辯證、思考，也許心中的答案需要一輩子去追尋，但，孩子一定會慢慢明白，只要做到最好的自己，就是賽場上的贏家，無論勝負，一樣值得喝采！
奧運的賽事場場精采，每場比賽都是高手雲集，那麼我們又要如何形容這些高手呢？也許可以運用視覺化的卡牌和諧音的趣味，帶著孩子一起來學習一下成語，也可以請孩子用諧音字的方式來自製卡牌，結合生活情境的學習，正是108課綱所追求的素養導向學習，在動手動腦之中，無形之中，不但又更了解了奧運，也增進了語文能力。
奧運教會了我們什麼事？選手收穫的當然不是只有獎牌，我們的收穫當然也不只是看了一場場精采的比賽，我們一起再繼續發想下去，一定還有更多好玩的事！
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