感謝美勞老師指導孩子完成了美麗的邀請卡,才能向每一位教過的老師說感謝。
感謝英文老師、音樂老師辛苦教導孩子們,精采的表演為活動拉開序幕。
感謝家長熱情的響應一家一菜的活動,各各拿出拿手菜,每一道菜都匯聚了愛。
感謝行政同仁們的協助,完善佈置並掌控會場。
感謝孩子們鼓勵我參加卡啦ok大賽,給我滿滿掌聲和歡呼,心裡滿是感動,所以我選擇唱了一首傷心的人別聽慢歌,多麼適合我們的一首歌,結束不是末日,就讓我們在一起時盡情快樂,貫徹快樂。
讓愛停留在此時此刻。
【UBD重視理解的課程設計 】 1.先決定終點 2.再決定評量 3.設計學習活動 【TPACK檢核教學指標 】 1.科技是使用來引起動還是習得概念? 2.科技是使用來淺碟式學習還是發展高層次能力? 3.有多少單元可以使用這樣的科技? 4.科技是使用演繹法還是歸納法學習? 【P...