演說的內容主題自訂,形式不限,故事、相聲、角色扮演......樣樣都好玩!
那高年級的孩子適合什麼呢?🤔
高年級的孩子正值青春期,追求自我認同,也容易偶像崇拜,不如就介紹自己的偶像吧!

我們太容易關注別人的成功,卻忘記追隨他成功的步伐。
跨域課程不容易實施,在有限的時間和固定的課程表下,尤其困難。若要實施,難的往往不是「想活動」, 而是老師怎麼看見不同科目之間原本就存在的連結。 我後來覺得比較容易的做法有: 1.找同一時間正在教的內容: 先把這兩三週各科進度攤開來看,常常就會發現彼此有可以相連的概念。 2.找共同...