【讀報教育】國際版+地圖=海天遊蹤

疫情的時代，大家最期待的除了健康平安之外，應該就是出國旅遊了吧！
在還未解禁之前，也許我們只能夠先透過文字圖片先來趟想像旅遊，解解心中的渴望。
剛好最近國語課第二單元上到海天遊蹤，正好透過讀報來做延伸，帶孩子一起擁抱世界～

怎麼做呢？認識大千世界，最好用的就是搭配地圖啦~
平時各家書商都有給世界地圖的海報，上面都有寫國家名稱，利用報導配合國家地理位置，便能快速拉近與世界的距離~

版面：國語日報星期日第３版國際
步驟：
１剪一則想和大家分享的國家特色報導
２便利貼寫上篇名、日期
３寫一寫推薦的理由或心得
４畫簡單插圖
５在地圖上找到國家位置，貼上便利貼和報導，並拉線指引位置。
６讀一讀，選擇自己喜歡的三篇報導貼上貼紙。

可搭配桌遊：＜知識線:環球旅行篇＞孩子們可以在遊戲過程中，發現意想不到的國家知識呢!

(這個拉繩的佈置方法是某一年的國語日報成果發表會學到的)

聽著孩子在問：委內瑞拉在哪裡?
聽著孩子興奮的叫：我找到了！
看著孩子手忙腳段的拉線、釘繩，
在那瞬間我感受到學習的熱情，果然動手做的活動是孩子的最愛!