謝謝林瑋主編，第一次收到國語日報邀稿。
我對國語日報有份獨特的情感，寫下我們美麗的故事，格外值得紀念。
#國語日報72周年社慶特刊
#我的蕁麻疹還是偶爾會發作
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我和我們的禮物/陳佳釧（2020.10.24國語日報家庭版）
記得童年有段黑暗的時期，常因無助而止不住滑落的淚水。
當同學們爭先恐後的奔向操場上體育課，我卻因為害怕運動流汗後，胳膊上、臉上出現彷彿像被蚊蟲叮咬的隆起腫塊，可能被同學嘲笑而心生抗拒。那一塊塊的紅斑騷癢難耐，來去像一陣風，每每回到家便消失，沒留下半點痕跡能請母親帶我就醫，這種困擾像是一個繭，緊緊束縛著我。
有一天，我一如往常看著最喜歡的國語日報，一行文字像發光似的吸引我的視線，「部份的人在運動、流汗、高溫的環境會出現蕁麻疹……」那一刻，我如得到解答，而文中提到「長大後可能體質改變，蕁麻疹就能改善。」如同溺水中的浮木，給了我一絲希望。
從那時起，國語日報就像是一位安靜的智者，幫我悄悄推開了通往世界的大門。報紙的內容包羅萬象，不論是可愛逗趣的小亨利、發人深省的故事、各式專欄或是即時新聞，都是美好的童年印記。
再次遇見國語日報，我已成為一名國小老師。
陪伴孩子成長的過程中，我想起當年那個無助的自己，讀報也許能成為徬徨少年的依靠，也可能幫助夢想青年長出勇氣的翅膀。於是，我開始申請讀報實驗班，想給孩子一份珍貴的禮物、永續的祝福。
報紙內容和生活的連動性高，深受學生喜愛，在一連串的動手、動腦的讀報過程中，孩子逐漸培養了各種綜合能力，不論是透過投稿、參加剪報高手比賽，又或是我把教學過程寫下投稿樂學版，報紙成為我們師生共同的話題。
只是，總有些孩子就是和報紙少了點交集，要怎麼讓閱讀走進孩子的生命裡呢？
我開始設法用他的眼睛看世界，瀏覽報紙時，隔外留心他感興趣的報導，剪下後，等放學再悄悄放在他的桌墊下。
第二天一早，孩子發現驚喜時的笑意，充滿愛的流動。一次次，我等孩子打開心房，只為看見那因學習而閃閃發光的眼神，這對一位教師而言，就是教學最好的獎賞。
國語日報，是我的童年回憶，也是成長的禮物，而我多麼幸運，可以透過努力，讓「我」變成了「我們」！
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