2021年8月15日 星期日

學習吧直播講座~當國語課遇到線上課

連日來的壓力終於鬆了口氣,線上人數一路上漲,破1600人。
感謝子龍給我機會和大家分享我的經驗,
感謝所有好朋友給我的鼓勵,
感謝收看的老師們給我的肯定,
看見大家都喜歡我用心製作的ppt和知識圖卡,覺得一切心血都值得了!❤️

再次謝謝大家支持❤️❤️❤️❤️❤️❤️

(換我刷一排愛心給大家)

📣喜歡我的課程,可以加入學習吧代碼:941278

✅想回顧或收看影片,點這裡:

https://youtu.be/x8klvUtp46Y

(我的影片在1:00:55處)

✅分享內容摘要如下:

分享主題
當國語課遇到線上課

ppt的部份
這次為了給大家更好的分享,所以把我的簡報全部翻新,
以粉紫為色調,搭配icon(來源:flaticon)來設計~花了好多時間啊!!

內容的部份

先大家談談我教學的想法:
💜什麼是理想的語文課?
1.聽說讀寫
2.目標有據
3.重點有序
4.方法可學
5.成果有效
6.互動友好

💚如何讓孩子成為學習的主人?
👉讓學生成為課堂MVP
Mission(給孩子學習任務)
Valuable(讓孩子有價值感)
Practice(讓孩子充份練習)
以一課的教學流程為主軸分享,搭配1+x的方式分享,再用同樣的原則轉化成線上課~


一、我的國語實體課~以六上第二課<跑道>為例
教學流程:ABCDE
Attention
概覽課文,引起學生注意力





Basic ability
字詞教學,建置學生的基礎能力













Connection
讀懂內容, 讓文本和讀者產生連結





Different
讀出寫法,學習文本的獨特性



Expression
統整活動,培養學生的表達力






二、我的線上國語課~以六下第十一課<祝賀你,孩子>為例

常見的互動工具~












三、線上課的神隊友

我平時就把習慣運用學習吧平台把所有課程數化位,
        包含上課的ppt、補充的影片、文章、平時測驗等,
       學生可以按照自己的學習步調,自行預習或複習,讓學習個人化。





 我們可以利用科技的即時反饋,提升課堂的互動性,
只要教師懂得善用不同的學習平台,搭配適合的數位工具授課,就能讓線上課更達到學習效果。


像學習吧會出現全班的答對率,
透過大數據分析,教師便能輕鬆掌握學生學習的困難點,進一步幫助孩子們學習。

再點進去,可以看見每個選項有多少人選擇,可以知道學生的迷失在哪裡。



我想無論是實體課或是線上課,
只要讓教學圍繞著學習核心公轉,就是一堂好的語文課~與大家共勉~



2021年8月5日 星期四

故事點金術~故事教學的力量

新學期第一天上班,

順利完成備課日和大家的分享,

謝謝大家給我暖心的鼓勵,

自家人的回饋永遠是我最重要的動力❤️

 

「故事點金術」從最近的時事切入,

和大家分享郭婞淳的故事,

思考故事帶給我們的幫助。

再配合課綱的學習表現,

按低中高年級課例分享,

最後用「一直一直往下挖」的繪本收束,希望夥伴們一起享受當老師的旅程,這一路都是奇妙的故事!

而我也帶著新的身份,開始創造菜鳥行政的新手故事⋯⋯




















2021年8月1日 星期日

熱門時事~奧運教會我的事

          

        最近最火紅的熱門話題一定就是東京奧運了,臺灣選手亮眼的表現繳出了一張又一張漂亮的成績單,而全家人一起守著電視的畫面,一起大聲為臺灣吶喊加油的畫面,也成為了今年暑假最難忘的風情畫之一。

          熱血澎湃的賽事牽動你我的情緒,也激起我們的愛國心,在關心比賽之餘,我們能不能再多了解一點運動員背後的故事?再多關注一點舉辦盛事背後付出的點滴心力?如何與孩子一起來聊聊奧運?也許可以透過一些遊戲的方式開始,於是我設計了一張奧運教會我的事的格子遊戲,透過簡單的提問勾起孩子的好奇心,從2020東京奧運的吉祥物談起,可以鼓勵孩子上網查資料,就可以發現奧運吉祥物名為「未來永遠郎」,是由日文的「未來」(Mirai)和「永遠」(Towa)組成的,隱藏著希望永遠有美好未來的意涵。再請孩子觀察東京奧運頒獎典禮和過去有何不同?為什麼採取自助式頒獎?讓孩子思考如何在兼顧防疫的原則下,能盡善盡美的舉辦比賽?遊戲的問題是一個起點,我們可以運用奧運的魅力把繽紛的世界帶到孩子眼前。

         賽場上每一位選手,都有值得學習的地方。也許,我們除了心情與選手們同悲共喜之外,也可以學學他們的人生哲學,如何在賽前努力?如何在賽中享受?如何在賽後放下?透過爬格子的遊戲,帶著孩子找一找每一個選手的金句,也許你我都能從這些振奮人心的文字裡,找到重新振作的力量,找到重新出發的方向。
          戴資穎說:「沒有永遠的贏家,只有不斷努力的人!」你認同嗎?我們可以與孩子對話、辯證、思考,也許心中的答案需要一輩子去追尋,但,孩子一定會慢慢明白,只要做到最好的自己,就是賽場上的贏家,無論勝負,一樣值得喝采!

           奧運的賽事場場精采,每場比賽都是高手雲集,那麼我們又要如何形容這些高手呢?也許可以運用視覺化的卡牌和諧音的趣味,帶著孩子一起來學習一下成語,也可以請孩子用諧音字的方式來自製卡牌,結合生活情境的學習,正是108課綱所追求的素養導向學習,在動手動腦之中,無形之中,不但又更了解了奧運,也增進了語文能力。













奧運教會了我們什麼事?選手收穫的當然不是只有獎牌,我們的收穫當然也不只是看了一場場精采的比賽,我們一起再繼續發想下去,一定還有更多好玩的事!


【節慶活動】Holiyo X 端午節解謎趣

 #解謎讀經典 #端午節 #Holiyo  帶孩子穿越西湖,化身小偵探解開 《白蛇傳》 謎團! 端午節除了吃粽子、看划龍舟,還能帶孩子做什麼呢? 也許可以帶孩子一起動動腦,一邊解謎一邊讀故事。這次設計的解謎遊戲將《白蛇傳》的經典橋段轉化為六個大關卡,結合了語文、數學、英文與邏輯推...