最近剛好上到對稱圖形，覺得這個單元非常生活化，很能引起孩子興趣
就參考了陳維民老師的數學奠基活動、小益老師提供的遊戲，設計了這個單元課程。
一、引起動機~
利用學校對稱造型的建築物，讓孩子猜一猜這是哪裡?
再利用世界知名的建築物，讓孩子找找有什麼共同點，帶出單元主題：線對稱圖形
二、概念定義～
請孩子依字面猜一猜什麼是線對稱圖形？
老師再歸納統整，給予定義。
引導出中間對摺線即是對稱軸。
請學生利用平板圈出和左半部對應的地方，帶出對稱角、對稱邊、對稱角的概念
【數位學習】「學習吧」國語三年級課程分享
開學大禮包~~ 佳釧把「學習吧」國語課程設定好了! 這次學年使用的是康軒版三年級國語，也分享給剛好用同版本的老師們～方便大家直接複製回去，一起省時省力 ~( 要教師帳號才有課程複製功能喔！用私人帳號是無法的，家長們想使用只要加入課程，當學員就可以使用囉~) 內容包含： 課文文字...
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暑假除了進修、備課之外，還要把教室安頓好，才能順利迎接新班，若準備得充份，就能安心迎接開學～～（於112.8.25修改更新) 一、開學前要做的事： （一）教室佈置 [ ] 作品展示區、公佈欄、靜心角、學習角、圖書區 [ ]黑板佈置（日期、值日生、號碼點名、... -
經過一個月東北角共備，第一次的遠距課今天上線， 這次的教材是康軒版五上商標的故事，這也是我最愛的一課。 這一課以 說明表述手法來介紹商標的定義、歷史、功能及設計等 ，循序漸進的介紹商標的重要性，從古代商標、臺灣第一個商標，到現代知名品牌的商標，讓讀者有全面性的了解，但因為我和孩子... -
一、從課綱看議論文 課綱 中提到第三階段關於議論文的學習重點如下： 學習表現：6-Ⅲ-5 書寫說明事理、議論的作品。 學習內容： ◎Bd-Ⅲ-1 以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。 Bd-Ⅲ-2 論證方式如舉例、正證、反證等。 Bd-Ⅲ-3 議論文本的結構。 顯...