我不想和你談論教學，
不想和你談論那些理想的教育愛，
請離開教室，
我帶你到夢N走走，
去探望一群群的老師，
如何在假日堅定奮力的精進自己。
他們來自各地，
但一樣擁有教學的初心，
擁有攜手向前的夥伴，
擁有值得記錄的課堂風景——
對一位老師而言，
還有什麼比這更幸運的事呢？
謝謝分享的實踐家，
帶給我們豐沛的教學能量，
謝謝擊掌的實踐家，
為精采孩子的課堂勇敢一次。
我們，一起遇見更好的自己。
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【數位學習】「學習吧」國語三年級課程分享
開學大禮包~~ 佳釧把「學習吧」國語課程設定好了! 這次學年使用的是康軒版三年級國語，也分享給剛好用同版本的老師們～方便大家直接複製回去，一起省時省力 ~( 要教師帳號才有課程複製功能喔！用私人帳號是無法的，家長們想使用只要加入課程，當學員就可以使用囉~) 內容包含： 課文文字...
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暑假除了進修、備課之外，還要把教室安頓好，才能順利迎接新班，若準備得充份，就能安心迎接開學～～（於112.8.25修改更新) 一、開學前要做的事： （一）教室佈置 [ ] 作品展示區、公佈欄、靜心角、學習角、圖書區 [ ]黑板佈置（日期、值日生、號碼點名、... -
經過一個月東北角共備，第一次的遠距課今天上線， 這次的教材是康軒版五上商標的故事，這也是我最愛的一課。 這一課以 說明表述手法來介紹商標的定義、歷史、功能及設計等 ，循序漸進的介紹商標的重要性，從古代商標、臺灣第一個商標，到現代知名品牌的商標，讓讀者有全面性的了解，但因為我和孩子... -
一、從課綱看議論文 課綱 中提到第三階段關於議論文的學習重點如下： 學習表現：6-Ⅲ-5 書寫說明事理、議論的作品。 學習內容： ◎Bd-Ⅲ-1 以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。 Bd-Ⅲ-2 論證方式如舉例、正證、反證等。 Bd-Ⅲ-3 議論文本的結構。 顯...