我不想和你談論教學，
不想和你談論那些理想的教育愛，
請離開教室，
我帶你到夢N走走，
去探望一群群的老師，
如何在假日堅定奮力的精進自己。
他們來自各地，
但一樣擁有教學的初心，
擁有攜手向前的夥伴，
擁有值得記錄的課堂風景——
對一位老師而言，
還有什麼比這更幸運的事呢？
謝謝分享的實踐家，
帶給我們豐沛的教學能量，
謝謝擊掌的實踐家，
為精采孩子的課堂勇敢一次。
我們，一起遇見更好的自己。
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【老師也要學不停】HiTeach 5S(Superior) 大進化
HiTeach 5S不斷進步與更新，只有HiTeach 能超級HiTeach 啦~~~ 今天年會介紹了許多新功能，每一項都令人喜愛萬分，介紹如下 : 心智圖筆記可線上點開~ https://hiteach.cc/yfegh6 一、線上平台功能： * 永久網址：統一入口，方便大家...
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經過一個月東北角共備，第一次的遠距課今天上線， 這次的教材是康軒版五上商標的故事，這也是我最愛的一課。 這一課以 說明表述手法來介紹商標的定義、歷史、功能及設計等 ，循序漸進的介紹商標的重要性，從古代商標、臺灣第一個商標，到現代知名品牌的商標，讓讀者有全面性的了解，但因為我和孩子... -
一、從課綱看議論文 課綱 中提到第三階段關於議論文的學習重點如下： 學習表現：6-Ⅲ-5 書寫說明事理、議論的作品。 學習內容： ◎Bd-Ⅲ-1 以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。 Bd-Ⅲ-2 論證方式如舉例、正證、反證等。 Bd-Ⅲ-3 議論文本的結構。 顯...
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過往高年級的語文教學點在課本上皆無學習重點提示， 因此教師備課時便得憑藉文本分析及教學經驗來決定本課重點。 108課綱教材的設計上，三家出版社都有改善這點， 讓教學重點顯性化，整理如下表： (若當課有寫過教學紀錄，課名文字顏色則為橘色，點開即有連結。) 若對教材應用於教學和評量的...
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