【科技展】康軒數位論壇~讓AI成為你的神隊友

 

👉AI入口網站
https://padlet.com/sunny680228/ai-kidw24rix7qxa3g5

👉ChatGPT應用於語文課程設計的實例分享

課例~遇見美如奶奶

運用AI進行語文備課STEP１💚找文本亮點

運用AI進行語文備課STEP２💚設計教學提問

運用AI進行語文備課STEP３💚內容深究提問

運用AI進行語文備課STEP４💚轉換表格X搭配WORDWALL

https://wordwall.net/tc/resource/82068227

運用AI進行語文備課STEP５💚設計寫作教學引導

https://qianyikeji.padlet.org/sunny680228_1/1117-5medebr3shsciwos

運用AI進行語文備課STEP6💚寫作評語

運用AI進行語文備課STEP7💚教學設計

搭配數位工具設計教材：Napkin生成視覺圖像 

運用AI進行語文備課STEP8💚設計評量:注音國字

👉AI融入備課/教學/評量

【數位學習】Kahoot全新模式：讓學習變成冒險之旅！

【Kahoot全新模式：讓學習變成冒險之旅！】

這週複習週，複習到連老師自己都累了~
連忙請來數位平台遊戲之王—Kahoot，提振大家精神，今年年中Kahoot的更新讓學習變得前所未有的好玩，多了許多遊戲模式可供選擇，每一種模式都會帶來不同的趣味體驗，讓孩子愛到不想下課（一點都不誇張）！
和過去相比，新機制由個人競賽轉為團隊合作，讓每個人都對團隊有所貢獻，不論速度快慢，都可以持續投入遊戲化的學習中，避免過去前面沒回答就放棄的困境。這一個改變亮點絕對是帶動學習的關鍵～～
重點是三家版本電子書內都內建了kahoot，不用簡直太可惜！












以下介紹幾種模式～
經典模式：
大家為了登上王者寶座而展開激烈競賽，比速度，比正確，快人一步的玩家會得到更高分，成為真正的「知識之王」！
征戰宇宙：
團隊競賽，透過和隊友一起合作，加入建塔冒險之旅，正確作答就能收集磚塊，讓隊伍的塔樓越蓋越高，一步步朝宇宙之巔邁進。




塗色王國：最推薦!!!
小孩最愛的佔地遊戲，透過分成二組，答對問題就能攻佔對方地盤，將隊伍的顏色一塊塊地擴展到王國的每一寸土地，最有趣的地方就是輸贏不到最後一刻，誰也不知道誰是真正的贏家~




藏寶庫：
在藏寶庫裡，答對問題可以收集閃閃發亮的寶物，當寶藏飛過來時，考驗每個人眼明手快的速度，真是太刺激了!!!


還有其他模式參考如下:

這些模式目前免費版都可以玩喔，也可以選擇時間長短，方便老師控制課堂節奏。 免費版一次可以40人，付費版可以800人，還有A I出題和生成ppt功能。(但題目目前出得不太理想，期待未來改善~)





這些豐富的遊戲模式大大增添了學習的趣味性，激發了孩子的團隊合作、反應速度和專注力，和我一起深陷複習地獄的大家，千萬不要錯過這樣的複習方式喔!!!!

【研習】給 iPad 邊緣人咖啡館 Table 1

因為我們學校的載具是chromebook，
所以iPad對我而言真的就是休閒用，
一直沒有時間再另外進修iPad，
今天剛好有個時間上線聽Robin分享--給 iPad 邊緣人咖啡館 
這樣的主題好適合我呀~
今天學到一些小技巧，但因為來不及截圖，只有純文字筆記囉~

美式咖啡:單純、苦澀、醒腦

讓IiPad做它擅長的事，APPLE 和pc邏輯不同，建議打字這件事就在pc上做。

iPad世界裡檔案和程式是合一的

相簿和共享相簿差異就在相簿可以和別人共享，且不佔對方雲端，只要邀請對方的APPLE ID即可。

APPLE很多物件有超連結功能，善用檔案/標籤就可以不用花太多時間找檔案~（好希望pc也有這種用法）

拿鐵咖啡:香醇、飽足、幸福

把桌面的第1~3頁APP分成：必要/需要/想要（這個概念我很喜歡）

善用內建APP(推備忘錄)，和其他一致性高，換機也能無縫接軌

dock一次點選多個檔案，透過多視窗操作技巧可多工作業。
很多APP可以同時多個視窗/分割顯示

網頁停留久一點可以預覽，然後在背景中打開(即開分頁)

每天要看的網頁可以：

1.放入側邊欄新增標籤頁群組(可以切換工作/休閑/購物等)

2.加入主畫面，可以快速進入一個網站。

手沖咖啡:風土、心境、哲理

利用專注模式讓自己進入特定工作狀態，可以自行編輯接收什麼app，設定也可以在裝置之間共享連動，很方便，也可以設定app使用時間，控制螢幕使用時間來讓自己專注。

很認同，也很喜歡Robin老師說的~

Simple is power!!!

【演講分享】wordwall創新教學好點子

 1031直播網址~

https://www.youtube.com/watch?v=lUbR4yU9DSk

這次分享主題是wordwall創意教學好點子，因此開場互動就立刻讓大家體驗一下wordwall魅力~

【搜字遊戲】

和佳釧有關的關鍵字藏在其中，請根據提示找到它們。

https://wordwall.net/tc/resource/80788094

【打地鼠】
哪些是佳釧老師曾講過的講題?

https://wordwall.net/tc/resource/80788979

【圖像測驗】

仔細觀察圖片回答問題~

https://wordwall.net/tc/resource/80789880

配合萬聖節，來個奇幻故事接龍吧~~
https://wordwall.net/tc/resource/80993177
情境造句翻盤~
https://wordwall.net/tc/resource/60203847

【wordwall特點】

多樣化的模板：提供多種互動模板，包括測驗、配對遊戲、填空題等，方便教師根據課程需求選擇合適的活動。

簡單好用：介面友好，可輕鬆創建和自訂活動，分享方式多元，也可以掃瞄 qrcode或直接和googleclassroom結合。

即時回饋：學生在完成活動後可以立即獲得回饋，了解自己的學習狀態。

數據分析：老師可以查看學生的學習數據，根據學生的表現進行檢討。

【wordwall創意教學ｘ教育百科】

教育百科：https://pedia.cloud.edu.tw/
提供多種互動模板，包括測驗、配對遊戲、填空題等，方便教師根據課程需求選擇合適的活動。

1.點選生字詞彙表、版本、年級

2.下載練習題~~(excel都做好了，是不是超貼心~~~)

把解釋刪除，留下例句

3.設計活動：到wordwall，選擇匹配遊戲，把題目貼上，再根據自己要的內容稍加修正，就可以測試、分享囉！！

完成的畫面就像這樣～～

等熟悉了之後，一課做起來不用三分鐘~有夠快啦！！

【wordwall創意教學ｘchatgpt（其他ai也可以)】

Wordwall深受小朋友喜愛，製作也簡單，問題是要先有題目，過去用廠商的題庫光碟中的csv非常方便，但現在改雲端化後，要把一般考卷轉化成csv不是不行，但多花了點時間，有興趣者請參考：

方法一：利用專用程式，把考卷改csv檔

https://resourceliteracy.weebly.com/1-326360218303221819978389882423536681csv3124324335.html

方法二：利用chatgpt整理題目

咒語：將下面題目改用表格的方式呈現，第一欄位為題目，第二欄位為選擇題的第1個選項，第三欄位以此類推，第六欄位為選擇題答案。

（ ④ ）⒈下列哪一組字的部首不同？

①瓦╱瓶  ②缶╱缽

③粥╱精  ④專╱惠

（ ③ ）⒉「我得先把功課完成，才能去公園打球。」句子中的「得」字的讀音和意思是什麼？

①德，得到。

②德，應該。

③得，必須。

④得，可以。

（ ② ）⒊「假日容易塞車，我們要提早出門，□□趕不上火車。」空格中應填入哪一個詞語？

①因此  ②以免

③只有  ④儘管

（ ④ ）⒋下列哪一句話強調「惜福愛物」的重要性？

①飲食約而精。

②凡事當留餘地。

③毋臨渴而掘井。

④一粥一飯，當思來處不易。

方法三：利用chatgpt/gemini出題

<Gemini示範>

1.咒語：萬聖節到了，給我十個有"鬼"字的成語，並解釋意思，以表格呈現，第一欄是成語，第二欄是成語解釋。

2.Gemini最方便就是可以一鍵直接匯出試算表~

3.把整個表格複製，貼到wordwall【搜字遊戲】，按下完成就大功告成啦~

👉這裡可以試玩：

https://wordwall.net/tc/resource/80938856

👉其他示例～

https://gemini.google.com/share/b47b1f7f3522

<chatgpt示範~以課文為例>

1.咒語：先閱讀分析這篇文章

2.咒語：將文章以閱讀理解四個層次出10題選擇題，用表格的方式呈現，第一欄位為題目，第二欄位為選擇題的第1個選項，第三欄位以此類推，第六欄位為選擇題答案，以選項表示，第七欄位為所用到的素養層次。每個選項的字數盡可能一致長度，但要有誘答性和鑑別度。

3.把這些表格複製到excel，再貼到wordwall【測驗】，按下完成就大功告成啦~

<chatgpt示範~以分辨誇飾法為例>

咒語：教學生分辨利用誇飾法，以表格呈現，第一欄南瓜怪、女巫、吸血鬼、骷髏、日本惡鬼名稱，第二欄以誇飾法形容他們的外形和動作描寫，第三欄是正常沒有誇飾法的寫法。

👉這裡可以試玩：

https://wordwall.net/tc/resource/80943750

這樣讓出題變得更靈活，也能利用Wordwall的互動方式，增加學生學習的參與感和趣味性。