【一課一重點】三年級學習重點統整表

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康軒版三上語文讀寫重點統整表
單元	課文	語文焦點	學習地圖	習作 作文題目
語 文 萬 花 筒	第一課 心的悄悄話 (詩歌)	❤認字：心部的字à ❤句子：陳述句、疑問句 ❤童詩：出頭歌	一、認識敘述四要素：　人、時、地、事 二、閱讀有方法—讀懂詞語的意思	★第三課習作：用點心(看圖寫作，練習用開頭、經過、結果敘述一件事）
	第二課 妙故事點點名	❤認字：多音字—答 ❤理解詞語方法：傘 ❤句子：雖然……可是……(轉折) m成語：霧裡看花、一馬當先、手忙腳亂
	第三課 繞口令村	❤認字：形近字—失、夫／料、科 ❤詞語：認識名詞 ❤句子：由於……因此……(因果句)
處 處 有 真 情	第四課 小丑魚和海葵	❤認字：部件識字—禺 ❤詞語：近義詞—好聲好氣、好言好語／不懷好意、居心不良 ❤句子：一……就……(承接複句)	一、認識自然段、意義段 二、寫作有方法—敘事的順序與重點	★第五課習作：快樂的事情
	第五課 飛舞的絲帶	❤認字：部件識字—昜/多音字—朝 ❤詞語：認識動詞 ❤句子：感嘆句、祈使句
	第六課 小女生	❤理解詞語方法：拆詞 ❤標點：分號 ❤說話：表達正確意思
台 灣 風 情	第七課淡水小鎮(詩歌)	❤認字：部件識字—皮 ❤童詩：日落 ❤聆聽：看圖聽故事，回答問題	一、閱讀有方法—讀懂句子的意思j找句型k看標點 二、寫作有方法—寫景j移動描寫k定點描寫(由低到高、由遠到近、由近到遠)	★第八課習作：ｏｏ遊記
	第八課安平古堡參觀記	❤詞語：多義詞—風光、經過 ❤句子：有……有……還有…… ❤說話：按照行進的路線介紹(有順序的說)
	第九課馬太鞍的巴拉告(說明文)	❤認字：形近字—植、直/捕、補 ❤詞語：認識形容詞 ❤標點：破折號
閱 讀 瞭 望 台	第十課 狐狸的故事(詩歌)	❤認字：部件識字—里 ❤押韻：一韻（節奏感） ❤寫作：用動作、表情寫出生動的對話	一、認識文章結構j以地點串連k以因果串連 二、閱讀有方法—摘要策略j長句縮短k找段落大意	★第十一課習作：看圖說故事（加入人物對話）
	第十一課 巨人的花園	❤認字：形近字—訪、防／多音字—鑽 ❤詞語：乾枯、綻放 ❤句型：……免得……
	第十二課 奇特的朋友	❤詞語：數量詞語 ❤標點：認識間隔號 ❤修改句子：修改成完整的句子

康軒版三下語文讀寫重點統整表
單元	課文	語文焦點	學習地圖	習作 作文題目
用心 生活	第一課許願	★認字：杜、社／耀、躍 ★詞語：近義詞／鮮艷、艷麗／青翠、翠綠 ★句型：......使......	一、閱讀有方法—圖像組織策略 二、寫作有方法—寫人	★第三課習作：我的oo（人物描寫）
	第二課下雨的時候	★認字：足部的字（踩、跑、跳） ★觀察：五感 ★童詩：春雨
	第三遇見美如奶奶	★認字：部件—少（沙、吵、炒、妙） ★詞語：量詞（一張／一副／一件／一幅／一束／一條） ★句型：修改句型（修正錯誤的詞語）
創意 無限	第四課工匠之祖	★認字：祖／阻 ★詞語：多義詞—鋒利 ★句型：如果.....就...... ★標點符號：夾注號、連接號	一、閱讀有方法—提問策略（六何法） 二、認識文房四寶	★第六課習作：我是神奇密碼(自述法)
	第五課學田鼠開路	★詞語：理解詞語的方法（拆字造詞) ★句型：.....終於..... ★說話：表達贊成或反對
	第六課神寄密碼	★認字：描／苗、券、卷 ★詞語：一清二楚／五顏六色／七嘴八舌／千奇百怪 ★修改句子：修正錯誤用詞
探索大自然	第七課油桐花.五月雪	★認字：部件—同（桐／銅／筒／洞） ★詞語：描述動作更清楚（望／落／走) ★聆聽：說話內容要符應主題	一、認識說明類的文章（小標、圖表) 二、寫作有方法—寫物（靜態、動態)	★第八課習作：我的寶貝(描寫物品)
	第八課大自然的美術館	★認字：柳／仰、列／烈 ★詞語：近義詞的分辨（鬼斧神工、出神入化、巧奪天工） ★說話：先說主題，再說細節
	第九課台灣的山椒魚	★認字：持／特、多音字：縫 ★詞語：嗎、吧、呀 ★句型：不但.....還.....（遞進複句）
閱讀探照燈	第十課漁夫和金魚	★詞語：夫（表示從事某種工作的人) ★句子：句子裡的連續動作 ★閱讀：角色的情緒轉變	一、認識童詩(適當的分行、簡潔的文字、有趣的想像) 二、閱讀有方法—找出課文大意(合併段意、問題回答)	★第十一課習作：聰明的鼠鹿(劇本改故事)
	第十一課聰明的鼠鹿（劇本）	★認字：幕／慕、損／捐 ★句型：只有.....才.....（條件複句） ★寫作：用動作、心情、表情把句子寫生動
	第十二課還要跌幾次	★認字：謠/搖、豪/毫、流/留 ★詞語：認識副詞(非常、總共、果然、偶爾) ★句型：是.....還是.....（選擇複句）

翰林版三上語文讀寫重點統整表
單元	課文	語文焦點	統整活動	習作作文題目
運用時間	第一課 時間是什麼	★認字： 多音字（彈／樂） ★語詞： 加強語氣（還是、到底） ★句子： 加上描寫更豐富	一、句子讀寫：讀懂句子的意思 二、篇章讀寫：敘述事件有重點 三、語文應用：邊聽邊想抓重點	我是時間的主人
	第二課 明天再寫	★認字：多音字（假） ★語詞： 程度更強烈（開心、歡喜、歡天喜地） ★句子：加上描寫更豐富（加感覺、加表情）
	第三課 提早五分鐘	★認字：多音字（得／覺） ★語詞：名詞 ★語詞：表達次數多少（有時、常常、總是）
解決問題	第四課 猴子的數學	★認字： 部件—古／多音字　(省、量) ★語詞：相近詞（居然／竟然；十分／非常） ★句子：加上描寫更豐富（加動作）	一、句子讀寫：讀懂句子的語氣 二、篇章讀寫：說明事物要清楚 三、語文應用：寫便條好聯絡	生活點子王
	第五課 便利貼的妙用	★認字：部件—且 ★語詞：認識動詞、果然 ★標點：連接號
	第六課 小鉛筆的大學問	★認字： 部首—阝（邑、阜） ★語詞： 理解語詞（斷裂à斷掉裂開） ★句子：只要……就…… ★這樣說明更清楚：用「先、再、接著、最後」說明鉛筆的順序
走進大自然	第七課 風的味道（詩歌）	★語詞： 認識形容詞 ★句子：運用擬人好生動 ★詩歌：詩句搬一搬	一、句子讀寫：擴寫句子有方法 二、篇章讀寫：描寫景物有順序 三、語文應用：讀劇本學表演	到ｏｏｏ遊玩
	第八課 寄居蟹找新家（劇本）	★認字： 部件識字（土/隹）、多音字（應、漂） ★字詞理解：使 ★標點符號：刪節號
	第九課 阿塱壹古道	★認字：部件識字（水/戔）、多音字（曲、著） ★理解語詞：古道、要道 ★句子：加上描寫更豐富（五感）
美好的祝福	第十課 秋千上的婚禮	★認字：部件識字（心/昔） ★理解語詞：新奇 ★語詞運用：意思表達更精簡	一、句子讀寫：修改句子的標點 二、篇章讀寫：一起來找意義段 三、語文應用：大家一起寫春聯	一件難忘的事情
	第十一課 一路平安	★認字：部件識字（火/包） ★口語表達有禮貌 ★標點：分號
	第十二課 不一樣的團圓	★認字：部件識字（囗/專） ★語詞： 近義詞（滿足／滿意；靜靜／默默） ★句子：有了對比更生動 ★我會寫作：開頭結尾有畫面

人物 組曲	第一課拔不起來的筆（連續性文本）	★部件識字：勁＝巠＋力 （巠部件—經、輕、莖） （力部件—功、動、助） ★認字：多音字(為／嚇) ★語詞： 近義詞(可是／然而、仍然／還是、緊緊的／牢牢的) ★句子：即使……也……（舉例描寫更清楚)	一、篇章閱讀： 用對話認識人物 二、篇章寫作： 描寫人物有重點 三、語文應用： 說出鼓勵的話語	★第三課習作：我的好朋友
	第二課還差一點 （連續性文本）	★部件識字：埋＝土＋里 （里部件—裡、理、量） （土部件—堆、壞、壁） ★認字：多音字(興／差) ★語詞：換個說法有變化(苦練/埋頭再練/早也練，晚也練) ★標點：雙引號、刪節號
	第三用膝蓋跳舞的女孩	★語詞：認識副詞 ★語詞：情緒描寫更生動(感動得流下淚來) ★句子：運用對比更深刻
臺灣 風景畫	第四課靜靜的淡水河	★部件識字：銀＝金＋艮 （金部件—銀、針、鐘） （艮部件—眼、跟、很） ★認字：多音字(都／和) ★認識詩歌：詩句的模樣	一、篇章閱讀： 找出段落重點句 二、篇章寫作： 發揮想像寫景物 三、語文應用： 用數位辭典查語詞	★第六課習作：學校附近
	第五課茶鄉鹿谷	★部件識字：燥＝火＋喿 （火部件—烘、焙、熱） （喿部件—操、噪、澡） ★認字：多音字(分／處) ★標點：冒號 ★寫作：介紹地方有重點
	第六課月世界之旅	★部件識字：訪＝言＋方 （言部件—讚、訴、謎） （方部件—放、房、芳） ★認字：多音字(的)、驚 ★語詞：從來 ★句子：連……都……(補充強調事物的情況)
生活 小智慧	第七課做泡菜	★部件識字：腸＝肉＋昜 （肉部件—臉、腹、肢） （昜部件—湯、場、陽） ★語詞：反義詞—適當/過量 ★語詞：心—心平氣和、心滿意足、心甘情願、心裡有數 ★寫作：直到……才……（有了比較更清楚）	一、篇章閱讀： 用敘述重點找大意 二、篇章寫作： 描寫事物有方法 三、語文應用： 說明事物要客觀	★第八課習作：ｏｏ的自述
	第八課行人的守護者（自述法)	★部件識字：倍＝人＋咅 （人部件—仍、代） （咅部件—陪、培） ★語詞：近義詞—風光／風景、邁出／跨出、心願／願望 ★標點：破折號 ★句子：不管……總是……（加上條件更強調）
	第九課就愛兩兩在一起（說明文）	★語詞：一舉兩得 ★這樣說明更清楚：用表格整理、優缺點比較
奇幻 故事屋	第十課飛行員和小王子（劇本）	★部件識字：幕＝莫＋巾 （莫部件—模、暮） （巾部件—幅、帽） ★我會讀劇本：從動作看人物想法 ★標點：刪節號 ★句子：既然……就……（先回應再說想法）	一、篇章閱讀： 用段落重點找結構 二、篇章寫作： 劇本改寫成故事 三、語文應用： 邊讀邊想做筆記	★第十課習作：改寫故事
	第十一課畫龍點睛	★部件識字：逼＝辶＋畐 （辶部件—追、邀） （畐部件—福、富） ★認字：多音字(相) ★語詞：四字語詞表達更精簡（鳥雲密佈、雷電交加、無影無蹤、直上天際） ★句子：一旦……就……、如果……就……（假設複句）
	第十二課掉進一個兔子洞（詩)	★語詞：量詞 ★認識詩歌：詩句有押韻 ★我會寫作：奇幻世界真有趣

南一版三上語文讀寫重點統整表
單元	課文	語文焦點	語文天地	習作 作文題目
快樂上學去	第一課 你好，新朋友 (詩歌)	★認字：多音字（行） ★句子：我是（誰），有（特色的地方）～自我介紹 ★童詩：一起游泳	一、如何上台說話 二、標點符號王國—破折號 三、敘述四要素、敘事的順序	開學那一天（敘事的順序）
	第二課 我們的約定	★認字：部件識字—寺（時、持、特） ★語詞：贊成、贊同 ★句子：……不過……(轉折句)
	第三課 下課十分鐘	★認字：形近字—責、貴／畫、盡 ★語詞：相反詞～期待／失望；煩悶／暢快 ★句子：加長句子／有人……也有人……(並列句)
更好的自己	第四課 留住今天的太陽	★認字：多音字—露／量／勝 ★語詞：和時間有關的詞(旭日東升／日上三竿／夜幕低垂／三更半夜) ★句子：由於……	一、說出不同的語氣 二、用對話演故事 三、認識自然段和意義段 四、如何描寫情緒	當我ｏｏ時（描寫情緒）
	第五課 火大了	★認字：兄/只；買/員；多音:吐 ★語詞：情緒四字語詞(怒氣沖天/火冒三丈/痛哭流涕/歡天喜地/心花怒放/過意不去) ★句子：(地點)的(事物)(情況)
	第六課 我該怎麼辦？ （劇本）	★認字：多音字(處) ★語詞：對不起/怎麼辦/沒問題 ★句子：……不然…… 只要……就……(條件句)
人物拍立得	第七課 最年輕的奶奶	★認字：多音字(背/藏)、形近字（班/斑；來/夾） ★縮短句子：刪次動作、修飾詞 ★句子：不一會兒	一、標點符號王國—雙引號、間隔號 二、認識聯想 三、句子的瘦身術 ．用刪除法縮寫 四、人物描寫	小小眼睛看家人（觀察特徵）
	第八課 魔「髮哥哥」	★認字：多音字(曾)，部首見(觀/視) ★語詞：諧音的趣味(凡事努力「座」) ★句子：鼓勵人的話
	第九課 穿白袍的醫生伯伯 (詩歌)	★認字：形近字(怕/伯；跑/袍) ★語詞：露出oo的表情 ★童詩：看醫生
與動物有約	第十課 唉呀！誤會大了	★認字：形近字(反/友；意/憶) ★語詞：雪白/白雪 ★句子：不是……而是……	一、標點符號王國—夾注號 二、用事物的視角看世界 三、哪個句子最重要．找出主題句 四、用表格整理內容	動物的告白（用事物的視角看世界）
	第十一課 石虎的告白 (說明文)	★語詞：相反詞(獨一無二/無獨有偶；獨來獨往/三五成群) ★句子：越來越……也越來越……
	第十二課 昆蟲的保命妙招(說明文)	★認字：形近字（型／形；技／枝） ★語詞：一動也不動 ★童詩：台灣大鍬形蟲

南一版三下語文讀寫重點統整表
單元	課文	語文焦點	學習地圖	習作 作文題目
變得好好玩	第一課最美的模樣	★詞語：量詞 ★照樣造句：(尖尖)的(牙)(射出)(電流) ★童詩：湖	一、標題符號王國：分號 二、朗讀有技巧 三、學會找段落大意 四、如何寫物	★第二課習作：我最愛的玩具（狀物抒情)
	第二課玩玩具	★認字：幕／慕，多音字：參 ★句子：另外
	第三課愛玉的變身術	★認字：部首變變變 ★詞語：手的動作 ★感官比一比（視聽嗅味觸）
語文小小兵	第四課楊修猜字	★認字：字謎／多音字：應 ★句型：一……便……	一、標點符號王國：刪節號、連接號 二、成語典故 三、認識相聲	★第六課習作：看圖寫故事（寫出故事的因果)
	第五課唱反調（劇本）	★認字：愉／偷、鬥、門／多音字：弄 ★詞語：相反詞 ★句型：無論……都……
	第六課一飛沖天	★認字：猴/候 ★詞語：量詞的妙用(一片蛋糕/一片混亂/一片笑聲) ★詞語：大展身手/一飛沖天
一起去旅行	第七課井仔腳鹽田	★認字：手部的字 ★句子：......像......(譬喻) ★童詩：山喜歡交朋友	一、訊息停看聽 二、句子的瘦身術／用歸納法縮寫 三、認識記敘類文章 四、如何寫景	★第八課習作：我和大自然的約會（描寫自然景觀、景物連結感受)
	第八課和魚一起游泳	★認字：口部/水部/心部的字 ★詞語：語詞歸類 ★寫作：景物+感受
	第九課三峽老街樂藍染	★寫字：小地方大不同 ★聞不到的好味：古早味、人情味 ★寫作：描寫景物有重點(顏色、外形、材質、感受)
現在才知道	第十課地球的眼淚	★認字：多音字—累 ★詞語：下降／降下 ★童詩：樹海	一、認識童詩 二、學會找課文大意 三、認識說明類文章	★第十課習作：用好奇心來寫詩（想像與聯想，學習童詩形式)
	第十一課枯木是大飯店	★認字：姑／菇、古／枯、代／袋、同／洞、府／腐 ★照樣造句：（枯木）是（動物們）的（大飯店） ★句型：不僅……而且……（遞進複句）
	第十二課騎樓	★認字：字形比一比（商／適） ★詞語：突如其來／安身之地 ★句型：假如……就……