【學習很素養】四上跨域課程~放眼看世界

跨域課程不容易實施，在有限的時間和固定的課程表下，尤其困難。若要實施，難的往往不是「想活動」， 而是老師怎麼看見不同科目之間原本就存在的連結。 我後來覺得比較容易的做法有： 1.找同一時間正在教的內容： 先把這兩三週各科進度攤開來看，常常就會發現彼此有可以相連的概念。 2.找共同...

  • 【老師也要學不停】楊裕貿教授~議論文教學
      一、從課綱看議論文 課綱 中提到第三階段關於議論文的學習重點如下： 學習表現：6-Ⅲ-5 書寫說明事理、議論的作品。 學習內容： ◎Bd-Ⅲ-1 以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。 Bd-Ⅲ-2 論證方式如舉例、正證、反證等。 Bd-Ⅲ-3 議論文本的結構。 顯...
  • 【高年級語文教學】商標的故事~東北角共學
    經過一個月東北角共備，第一次的遠距課今天上線， 這次的教材是康軒版五上商標的故事，這也是我最愛的一課。 這一課以 說明表述手法來介紹商標的定義、歷史、功能及設計等 ，循序漸進的介紹商標的重要性，從古代商標、臺灣第一個商標，到現代知名品牌的商標，讓讀者有全面性的了解，但因為我和孩子...
  • 【一課一重點】三年級學習重點統整表
    👉三上語文學習重點統整表(三家版本)可供下載： https://docs.google.com/document/d/1qhbLTc0Mvg2oRmnIE9r4R52bSCNAt9a_GIrNELBvtss/edit?usp=sharing 👉三下語文學習重點統整表(三家版本...