很開心在去年12月底時,有機會參加國立臺灣師範大學舉辦媒體素養推動成果展。
第一次玩劇本殺潔樂絲秀覺得很有趣,才發現在遊戲的情境中可以結合媒體素養,還能運用溝通技巧與推理能力。
感謝龍華科技的宇潔老師很大方的分享,拿到遊戲包後,我就決定期末帶孩子來玩一玩。
💛劇情介紹:
故事圍繞著年度網紅潔樂絲的神秘失蹤展開,潔樂絲剛在頒獎典禮上榮獲「年度最佳網紅」的殊榮,但隨即陷入了一場風波。每位學生根據分配的角色線索,分析潔樂絲失蹤的真相,並嘗試解開謎題,找出真兇。
💛遊戲流程:
(1)閱讀劇本十分鐘->了解每個角色不同任務。(我為了方便全班一起玩,就是一組一個角色。)
(2)劇場時間:劇本最後一頁有一個小劇場,每個角色都要朗頌台詞,讓彼此認知立場想法、關係。
(3)抽線索卡:
扣除自己,要抽三張不同角色的線索卡。(為了方便全班觀看線索,利用hiteach做即時投放)
扣除自己,要抽三張不同角色的線索卡。(為了方便全班觀看線索,利用hiteach做即時投放)
(4)角色討論+答辯
抽線索卡以後每組至少針對一個角色提問,再由另一個角色回答提出合理的說法,證明自己有不在場證明或沒有動機,因為我們是小學,加上學生沒有經驗,所以是由我當主持人協調,所以這個部分比較彈性,沒有太明確的時間規範。
(3)(4)步驟要重複二次,讓更多人知道線索來推敲。
(5)警方公佈線索(以時間軸方式呈現)二次,讓大家討論。
(6)每個角色都要指認最可能的兇手,再真相大白~~
(6)每個角色都要指認最可能的兇手,再真相大白~~
💛玩後心得:
(1)第一次在班上做這樣的嘗試,活動流程算順利,因為小組討論可以共同拼湊線索,培養團隊合作精神,孩子們也覺得有趣,推薦給大家。
(2)覺得設計劇本殺真的很厲害~~~加上宇潔老師製作精美的說明,實在太專業了,大家可以參考喔:https://view.genially.com/6747848882cbf62c9b62640f/presentation-
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