最近剛好上到對稱圖形，覺得這個單元非常生活化，很能引起孩子興趣
就參考了陳維民老師的數學奠基活動、小益老師提供的遊戲，設計了這個單元課程。
一、引起動機~
利用學校對稱造型的建築物，讓孩子猜一猜這是哪裡?
再利用世界知名的建築物，讓孩子找找有什麼共同點，帶出單元主題：線對稱圖形
二、概念定義～
請孩子依字面猜一猜什麼是線對稱圖形？
老師再歸納統整，給予定義。
引導出中間對摺線即是對稱軸。
請學生利用平板圈出和左半部對應的地方，帶出對稱角、對稱邊、對稱角的概念
【直播分享-居久屋】教學 × 數位 × 實踐力—用Padlet 打造高參與課堂
padlet是深受大家喜歡的數位工具，簡單又好用! 最近它新增了 Padlet Arcade 的功能，又更方便了，於是今天趕快在直播分享。 Arcade有六種遊戲供大家使用，讓學生在操作、挑戰與回饋中完成學習： https://arcade.padlet.com/ 一、排序 二...
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一、從課綱看議論文 課綱 中提到第三階段關於議論文的學習重點如下： 學習表現：6-Ⅲ-5 書寫說明事理、議論的作品。 學習內容： ◎Bd-Ⅲ-1 以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。 Bd-Ⅲ-2 論證方式如舉例、正證、反證等。 Bd-Ⅲ-3 議論文本的結構。 顯...