兒童節玩什麼
孩子想放鬆,老師憂考試,怎麼辦?結合課程,玩自己做的桌遊就雙贏!
剛好之前研習認識了「遇見小說」的桌遊,一邊玩,一邊就和同事動腦,想運用在別的科目上,感謝靈感立刻上門來,馬上想到孩子最近學的~世界的古文化,這麼多陌生的名詞,要如何記得住呢?把「遇見文化」多玩幾次就可以啦!
遊戲規則~
召喚口令:你有沒有印度文化的瑜珈?召喚失敗,就要抽一張,換下家;召喚成功,就可以繼續召喚。湊成一套古文化,要講「召喚完成」,最後看誰收集最多套就贏了。
講者:洪士瀚(國立臺灣大學資訊工程學系教授) 一、AI改變了軟體領域 新進人員要有以往資深人員才有的判斷力 二、如何把AI融入大學課程? 基礎能力不可或缺,而進階課程要看重:善用AI與問題導向學習 學習與AI協作,知道它的長處和短處,理解它並擅長與之合作 找有意義的新問題的能力...