今年的家長日第一次到幼稚園分享親職講座《愛的交享閱》，短短一小時從家庭閱讀現況談起：
親子有共讀習慣嗎？
閱讀書籍來源為何？
親子共讀時間多長？
親子共讀困擾為何？
用《這是一本書》談網路世代中閱讀的重要和無可取代，再請大家在padlet分享一本寶貝最近喜歡的書做交流。(這是因為時間短，所以我選擇用padlet做所有活動統整和互動。)
接著鼓勵大家透過固定時間、隨手可得、持續不斷的原則來營造家庭閱讀氛圍，再根據不同年紀孩子的閱讀發展重點不同調整說故事的方式。
最後以《包姆和凱羅的天空之旅》示範親子共讀的方法：
https://www.books.com.tw/products/0010366457
1.唸書名.作者.繪者
2.不一定要照文字唸
3.說一說訓練表達力
4.找一找訓練觀察力
5.唸一唸訓練識字力
6.想一想訓練感受力
7.玩一玩訓練創造力
大家都很喜歡從繪本延伸的玩一玩創造力，有興趣的可以參考我曾經做的紀錄：
http://sunnychen0228.blogspot.com/2017/07/blog-post_28.html
例如：讀完迴轉壽司，可以用黏土來做壽司，同時可以訓練小肌肉的協調性，做完後就可以透過角色扮演的方式，來玩點餐遊戲，也可以結合假錢幣來進行加減法的學習，一舉數得呀！
還有開放與家長QA問答，一個小時的時間掌握得剛剛好～真是小而美的分享經驗！
(好喜歡頂埔附幼的學習情境佈置，完全是美感教育啊！）
