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（正向教育研習兩年之心得）          進修是教師日常的一部份，但如果要推薦研習，有什麼研習是可以跨越領域適合每一位老師？目前我只想到：正向教育（阿德勒理論的實務運用）！           人生沒有永遠的晴天，但阿德勒教會了我如何在雨中跳舞，如何面對受傷的心靈，柔軟的同理...

我很喜歡國語第一課「神奇的藍絲帶」，因為青少年時期的孩子們很難勇敢開口說讚美、說感謝、說愛。不過，任何事情都有改變的可能， 只要你願意敲一敲第一塊冰磚，他們內心的冰山慢慢就會被關心化開。 開學初，我辦了一個愛的小卡的活動，每個人一天寫一張卡片給班上同學，等一個月過去，每一個人都會...

  送自己最好的教師節禮物～ 如果能送自己一份教師節禮物， 我希望能隨時擦亮自己的心，擁有一顆不被情緒、雜務干擾的心 。 教師工作繁忙，不但要管理工作、管理時間，更重要的是管理心情，偏偏教室的日常就是充滿無法預期的偶發事件，一件受傷意外，一個肢體衝突，一次科任課秩序欠佳，若...

阿德勒說：「故事即人生。」 今天的增能工作坊又讓我進一步認識阿德勒和自己， 沒想到回憶早年經驗可以這麽深刻的探索自己。 每一個人都是由對過去經驗的解讀塑造現在的自己， 因此找到過去的記憶和現在行動的連結， 就能再次解構自己，安撫內在那個無助的小孩，賦予它新的意義。 從看見自己生命...

  快開學了，是不是焦慮感慢慢上升？ 今天早上錄製了翻轉教育的podcast， 回應了單元《樹洞說心事》的「從科任轉導師的忐忑」留言，預計9/11上線。 因為開學在即，先和大家分享裡面的幾個重點，節目裡有更多內容和實例： 📣問：您最想和由科任轉導師會緊張的夥伴說的第一句話是？ ...

 阿德勒～一個近年來火紅的心理學名詞，一個需要用實踐來擁抱生命的動詞！ 教師的工作繁雜，在課業進度及學校活動夾擊之下， 難免有時候先處理事情，而非照顧孩子情緒， 如何從孩子的心理需求來思考如何協助孩子成長學習? 端真老師要我們努力同理、接納、傾聽、對話， 先聽孩子說話，孩子就會聽...

快要開學了，老師除了整理教室和備課外，也可以開始思考要如何進行親師溝通~ 和家長建立良好關係也是未來班經成功的關鍵喔~ 今天的正向教育研習黃柏嘉心理師分享的一些重點， 我覺得很值得不斷自我提醒，和大家分享: 1.心態定位~不要贏過家長，而是要懂家長 和家長溝通時，不能只用理智腦，...

下面是我於2020.7在國語日報成果發表會的分享內容~ 推動讀報教學除了應用在教學外(有興趣請參考上一篇： 語文篇＆新聞篇 ) 在 班級經營 方面，也可以從下面幾方面來著手： 一、情境佈置添動力 （一）主題佈置 教室佈置有潛移默化的境教作用，不論教學的主題是什麼，都可以善用教室佈...